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教育部:不得以任何名義設置重 點班!對中小學還有這些要求

發布時間: 2021-08-30    作者:admin
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不得以任何名義設置重 點班考試結果不排名、不公布

教育部基礎教育司司長呂玉剛強調,落實學校承擔的“雙減”工作任務,強化教育教學管理,嚴格落實教育教學工作紀律。新學期開學后,義務教育學校要嚴格執行均衡編班的法律規定,不得以任何名義設置重 點班,切實做到均衡配置師資。嚴格執行教學計劃,不得隨意增減課時、改變難度、調整進度,不得利用課后服務時間講新課。嚴格執行作業管理規定,嚴禁給家長布置或變相布置作業,嚴禁要求家長檢查、批改作業,杜絕重復性、懲罰性作業,不得要求學生自批自改作業。嚴格執行考試管理規定,不得違規組織考試,考試結果不排名、不公布并以適當方式告知家長和學生,不得按考試結果給學生調整分班、排座位、“貼標簽”。

各地教育部門要強化對學校教育教學工作的指導和檢查,并暢通社會反映意見渠道,自覺接受監督;對發現的違規行為要立行立改、堅決予以嚴肅查處。

小學一年級要嚴格按照課程標準“零起點”教學

教育部基礎教育司司長呂玉剛特別強調,課堂是學校教育教學工作的主陣地,學校要把提高課堂教學質量作為核心任務。小學一年級要嚴格按照課程標準“零起點”教學,積極探索實施入學適應期過渡性活動課程。

各地各校要深入實施新課程新教材,積極引導師生用好國家中小學網絡云平臺和中國教育電視臺“空中課堂”提供的精品課程資源,廣泛開展教師教學基本功和教學展示交流活動,精心做好教育部部署的“基礎教育精品課”遴選推薦工作,激勵廣大教師深入研究課程教材,勇于投身教學改革,融合信息技術,創新教學方式,準確把握學情,注重因材施教,不斷提高課堂教學質量。

除初中學業水平考試外其他考試不具有甄別選拔功能

教育部基礎教育司司長呂玉剛特別強調,新學期要切實落實“雙減”,發揮學校主陣地作用。

其中,為切實降低學生考試壓力,教育部印發了《關于加強義務教育學校考試管理的通知》,提出了準確把握考試功能、大幅壓減考試次數、規范考試命題管理、合理運用考試結果、完善學習過程評價、加強學業質量監測、健全管理監督機制等要求。義務教育階段的考試主要發揮診斷學情教情、改進加強教學、評價教學質量等方面功能,除初中學業水平考試外,其他考試不具有甄別選拔功能。

《通知》明確小學一二年級不進行紙筆考試,其他年級由學校每學期組織一次期末考試;初中年級從不同學科實際出發,可適當安排一次期中考試。要合理控制考試難度,嚴禁超課標超教學進度命題。要合理運用考試結果,學校期中期末考試實行等級評價。要統籌處理好考試、作業、日常評價、質量監測等方面的關系,注重學生的綜合素質、學習習慣與學習表現、學習能力與創新精神等方面的綜合評價。各地各校要認真按《通知》要求貫徹執行。

來源:BRTV新聞(記者 崔倩)、教育部政府門戶網站

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